Рождение

Сегодня мы поговорим о том, что имеет непосредственное отношение к жизни человека, о первом этапе в его жизни – о процессе рождения. Вы рассказали о том, что у зародыша имеется большая возможность восприятия, а также о связи, которая формируется между ним и матерью, что посредством нее он уже получает доступ к окружающей среде, хотя еще находится в ее утробе.

Еще находясь в утробе матери, зародыш имеет возможность быть связанным со всей окружающей ее средой, и таким образом готовится к встрече с миром в целом.

Понимание этого приходит постепенно, поскольку в то, что существует такое удивительное продолжение, в научных кругах еще недостаточно верят. И более того, психология говорит о матери как о посреднике. Но, в сущности, она становится посредником между зародышем и миром намного раньше.

Хорошо, тогда, может быть, начнем с родовых схваток? Есть ли у них какое-то особое значение с духовной точки зрения? Нам известно, что медики считают, что роды начинает плод.

Он высвобождает определенные гормоны, которые фактически и способствуют началу процесса его рождения.

Я хотел бы еще добавить о связи зародыша с внешним миром посредством матери. Здесь речь идет не только об окружающей среде. Потому что впоследствии, на протяжении всех лет взросления, начиная с младенческого возраста и далее, в конечном результате он видит жизнь глазами своих отца и матери, поскольку воспринимает их впечатления от жизни и принимает их ценности. Избавиться от этого у него уже нет возможности. Разумеется, затем окружение, друзья, двор и, может быть, что-то еще, оказывают на него свое влияние, но в любом случае это происходит уже над тем, что положило основу его восприятия.

В психологии имеются параллельные понятия, говорящие как о схеме отца, так и о схеме матери. Но прежде нигде не упоминалось о периоде до рождения. Этот аспект является совершенно новым.

Я думаю, что мы быстро это обнаружим, поскольку сейчас эта область знания развивается с достаточно большой скоростью. В отношении же родовых схваток – их развивает мать, которая будто бы желает изгнать плод. Но она хочет сделать это при условии, что зародыш установит свою готовность к существованию вовне. Он на самом деле выделяет определенные вещества и уже находится в положении «головой вниз», оказывая давление на шейку матки, чтобы выйти наружу. Он действительно желает избавиться от своего состояния и покинуть мать, потому что уже не способен получать через нее существование.

Вопреки тому, что находится в удивительном месте, называемом «лоно матери».

Оно уже становится враждебным по отношению к нему.

Поэтому, если плод не покидает утробу матери после 40-й недели беременности, положение считается опасным.

Неожиданно появляются выталкивающие силы, противоположные тем, удерживающим, которые были в продолжение всех дней беременности. Ведь если прежде лоно матери оберегало плод, не прекращая заботиться о нем, чтобы он только оставался внутри, теперь оно становится «враждебным» ему и обязано вывести его наружу. Сейчас мы впервые видим, что сила любви Высшего (матери) по отношению к низшему (ребенку) как бы становится противоположной самой себе.

Чтобы изгнать его?

Да, и благодаря этому, плод обретает силу противодействия, которую ему передает мать и способен существовать самостоятельно вне ее. Это происходит именно потому, что он чувствует от нее это побуждение, а именно то, как сила ее любви облачается в силу давления. Ее отталкивание становится будто бы враждебным, и тем самым она передает ему еще одну линию поведения. И эта «отрицательная» сила также служит ему во благо.

Младенец переживает массу впечатлений. Психологию очень занимают впечатления младенца. В ней придается большое значение тому, что, находясь в утробе матери, младенец был сжат и ощутил давление со всех сторон. По сути, у него нет иного выхода.

И благодаря этому он выходит в мир. От матери также требуются большие силы и огромное давление. Ребенок приобретает добавку эгоизма и поэтому он может находиться вне утробы матери и противостоять враждебной среде. Он также обретает все муки рождения и отношение своей матери, ее свойство преодоления, и чувствует прибавку мощной силы. А, значит, он уже готов к существованию вне ее организма. К этому можно еще добавить, что во время родов открытую трубку (пуповину) перекрывают, а закрытая (рот) открывается. «Ртом» зародыша является пуповина, а человек получает питание через рот. Таким образом, в теле человека имеется несколько мест, посредством которых осуществляется связь и наполнение от других тел: через рот, через пуповину, через родовой путь. И зародыш как бы поднимается с места, находящегося между ног матери, до ее груди. И там он питается молоком матери. Да, он переходит на грудное вскармливание и начинает быть связанным с ее грудью. Иначе говоря, уровень груди – это уже иной уровень связи с матерью, на котором ее кровь превращается в молоко.

Связь с матерью приобретает более высокий информационный характер: в матери кровь обращается в молоко, переходит в ребенка, и вновь в нем молоко обращается в кровь.

Из всего этого процесса следует однозначная рекомендация, что роды должны протекать естественным образом.

Да, известно, что, как для матери, так и для плода это полезно для здоровья, несмотря на всю болезненность этого процесса.

Что же происходит во время этого процесса?

Выделение гормонов, обмен силами. Так о ребенке, родившемся посредством кесарева сечения, можно сказать, что в некотором смысле он будто бы и не родился, поскольку не прошел естественный процесс родов. Точно так же и мать находится в состоянии, как будто бы она еще не родила. Ведь она не избавилась от плода самостоятельно, не оказывала на него давление и не вытолкнула его наружу. Иначе говоря, оба они еще находятся в неполной связи.

Во внешней связи?

Нет, получается как раз, наоборот, в излишне внутренней. И это мешает развитию ребенка и вместе с тем как бы отражается на продолжении отношения к нему его матери.

По этому поводу существуют как раз мнения психологов. Ведь есть много процессов, происходящих в родовом канале. Еще до того, как у женщины начинаются боли, младенец проходит множество состояний, продвигаясь через нечто, подобное тискам. Имеются описания многих из этих процессов, включая физические. Например, открываются кожные поры, или зародыш выходит из состояния «рыба» и его легкие начинают развиваться. Психологи говорят о том, что родовой канал – это первое место, куда он попадает, выходя из воды, где у него не было ощущения границ своего тела. И вдруг, оказавшись зажатым, младенец очень хорошо чувствует границы своего тела, благодаря тесному соприкосновению с внутренней поверхностью родового канала. Этот контакт во время продвижения вызывает в нем первое ощущение состояния, когда он уже находится снаружи, а не в воде, открывает ему первые внутренние ощущения и выстраивает схему тела, которая впоследствии развивается.

Да, он начинает приводить в действие все органы чувств.

И вот он родился! Как, по-Вашему, нужно ли разлучать новорожденного с матерью сразу после родов? Сегодня в больницах есть разного рода подходы в противоположность естественному: тотчас же положить младенца на живот роженицы.

Разумеется, новорожденного необходимо сразу же положить к матери, он должен чувствовать только ее, ему нужно ощутить мать, ее запах, причем немедленно, до всех процедур – первое прикосновение к матери. Ребенку это первое ощущение в мире – ощущение матери крайне необходимо, как животному. – В этом отношении психология полностью согласна с Вами. Она отмечает развитие ощущений запаха и осязания у младенца. Многих женщин интересует вопрос: «Должен ли новорожденный спать вместе с мамой?»

Я рекомендую брать пример с животных. Почему мы не учимся у них? Чем мы от них отличаемся? Ведь в соответствии с нашим телом мы относимся к животному уровню. Поэтому, разумеется, младенец должен быть рядом с матерью, спать рядом с ней. До двухлетнего возраста он должен чувствовать мать и, возможно, ее помощниц.

Каким должно быть восприятие младенцем роли отца?

Только через мать. Он не оказывает влияния на младенца, как во время беременности, так и после его рождения. У него нет никакой связи с ним, никаких контактов. Все отношения между ними возможны только через мать. Он может находиться рядом, но не более того.

Имеет ли значение поддержка мужчины во время родов, в ходе самого процесса?

В природе такого отношения не существует. Нам известно, что в роли помощниц у рожениц всегда выступали женщины-акушерки, а мужчины никогда не приближались к месту, где женщина рожала.

В первый год жизни ребенка в нем происходят особенно большие изменения…

Разумеется, мы видим на себе, что в той мере нашего взросления в нас происходит все меньше изменений. Так что, безусловно, мы наблюдаем эти изменения в первый год жизни ребенка, в возрасте нескольких недель и даже нескольких дней. Мы также желаем видеть эти изменения. А затем уже только раз в неделю происходит какое-то маленькое изменение, скажем, по достижении ребенком одного года, а в возрасте двух лет изменения происходят реже, уже один раз в месяц.

В психологии исследования этого явления есть, в основном, у Э.Эриксона, психолога в области психологии развития. Он описал все развитие человека, начиная с периода вскармливания и до старости, разделив его на 8 этапов. Эриксон был первым, кто заговорил обо всем жизненном пути как о виде развития. Однако он разделяет первые этапы на год, два года и три.

Мы определяем период вскармливания от рождения и до достижения возраста двух лет. И последующие этапы, начиная с возраста три года и шесть лет.

Итак, сегодня мы говорили о важности естественных родов, о важности боли в процессе родов, о состояниях, которые проходит зародыш, о его развитии, о связи с матерью, о переходе в связи с ней на более высокий уровень.